Progetto: Rivoluzione scientifica e rappresentazione della natura
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Luoghi
L’attuazione del progetto prevede attività in classe, in laboratorio di informatica, nei laboratori di fisica e scienze, e a casa. Tre quarti delle attività prevedono uno svolgimento al di fuori dei locali scolastici e la valorizzazione dello spazio virtuale del web. Le lezioni in aula costituiscono un’occasione importante per reperire informazioni, analizzare argomentazioni, acquisire metodologia di lavoro.
L’attività laboratoriale si svolge prevalentemente al di fuori dell’orario scolastico e comporta momenti di sistematizzazione del materiale, approfondimento e rielaborazione dei contenuti, condivisione dei risultati della ricerca.
I laboratori di fisica e di scienze sono luoghi dedicati alla riproduzione e alla registrazione di alcuni semplici esperimenti oggetto della nostra ricerca. Tali attività si svolgono col supporto del docente della disciplina e/o del tecnico di laboratorio.
Tempistica
Tempi di sviluppo: da metà ottobre a maggio [intero anno scolastico].
La scansione e la tempistica delle attività del progetto tengono conto dei tempi e dei carichi di lavoro complessivi definiti dalla programmazione di classe. Le singole azioni hanno fino ad ora comportato la seguente tempistica:
- Progettazione: [illustrazione progetto al consiglio di classe chiuso, contatti con docenti per individuazione argomenti e temi comuni, ricerche e individuazione Area di lavoro on line, predisposizione modello di scheda di lavoro, presentazione progetto al consiglio di classe aperto], Tempo tot. 10 h
- Realizzazione [Presentazione, Lezioni teoriche, Attività di laboratorio, Lavoro di gruppo] Tempo tot. 24h
N.B.: dal conteggio è escluso il tempo di studio individuale
Devono essere svolti i seguenti step
- Restituzione materiali: gennaio
- Impostazione architettura/e CD-ROM: febbraio
- Inserimento materiali e collegamenti: febbraio marzo
- Realizzazione CD-ROM: aprile
- Presentazione CD – ROM al consiglio di classe: maggio
Si prevede che il numero di ore per la completa realizzazione comporti ancora dalle 25 alle 30 ore
Strumenti utilizzati
Importante l’utilizzo della rete sia come ambito di ricerca di dati e informazioni, sia come spazio virtuale in cui condividere i materiali. Si è utilizzata l’Area di lavoro messa a disposizione da Microsoft (http://workspace.office.live.com).
Materiale di studio: libri di testo (manuali disciplinari), bibliografia consigliata dal docente e integrata da apporti degli allievi, materiale disponibile in rete [con particolare attenzione ai siti dedicati agli studi filosofici, quali quelli della Società Filosofica Italiana (www.sfi.it), il Portale della Filosofia Italiana (www.filosofia.it) e l’Enciclopedia Multimediale delle Scienze Filosofiche (www.emsf.rai.it)] o su supporto digitale.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
La seguente scansione delle attività riguarda le attività svolte fino al 20/12
PROGETTAZIONE
Illustrazione progetto al Consiglio di classe chiuso. 30/09 – 1h
Contatti con docenti: individuazione argomenti e temi comuni - 16/10 e 23/10 - 2h (complessive)
Ricerca e individuazione Area di lavoro on line - ottobre 4h
Predisposizioni modello di scheda di lavoro ( a cura del docente e pubblicata on line) novembre 1.30 h
Presentazione progetto al consiglio di classe aperto 29/10 – 0,30h
REALIZZAZIONE
Presentazione progetto alla classe. 23/10 - 1h
Formazione di 7 gruppi di lavoro [Le origini, Le biografie, I fondamenti metodologici, Le scoperte tecniche e l’elaborazione teorica, Scienza e Arte (pittura e architettura), Scienza – morale – etica, Scienza e politica]. 17/11 - 2h
Lezioni teoriche (curricolari). Periodo: ottobre - dicembre
La rivoluzione scientifica: caratteri generali – 2h
Le premesse alla rivoluzione scientifica: il pensiero di Leonardo [matematica, esperienza, meccanica, pittura e poesia] e di Pier della Francesca [pittura e prospettiva] ottobre - 3h
Pensiero e metodo scientifico, la rappresentazione della natura in Galileo Galilei - 3h
I Principia e le Regulae di Isac Newton – 2h
Il Metodo, il sapere fisico e quello metafisico in René Descaretes – 4h
L’esprit de geometrie e l’esprit de finesse di Blaise Pascal – 2h
Attività di laboratorio
Registrazione in laboratorio di fisica di esperimenti di meccanica e di dinamica. Supervisione della collega di fisica. Registrazione a cura degli studenti. 18/11 - 1h
novembre
Lavori di gruppo
Definizione bibliografia: ricerca in biblioteca e in internet - pubblicazione 17/11- durata complessiva 3h Suddivisione compiti all’interno dei singoli gruppi. 20/11 – 1h.
Lavori individuali
Lettura e analisi materiali. Compilazione schede. Inizio condivisione materiale su spazio web 10/12 Termine previsto 07/01/09
