Progetto: Il significato del colore nelle civiltà
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
La valutazione del progetto è positiva.
La realizzazione del lavoro ha permesso agli studenti in primo luogo, di applicare dei concetti teorici trattati durante la lezione frontale e, in secondo luogo, di ampliare l’argomento affrontando aspetti del tema “colore e civiltà” che non sarebbero stati trattati altrimenti.
Spunti per futuri sviluppi
L’attività può essere considerata conclusa.
Tuttavia si potrebbe ampliare ad altri colori secondari che non sono stati presi in considerazione in questo progetto.
Proposte di riflessione
- La realizzazione del progetto ha occupato buona parte dell’ultimo quadrimestre.
- I ragazzi si sono entusiasmati molto all’inizio del progetto ma poi è stato necessario un’intervento “massiccio” dell’insegnante per tirare le fila del lavoro.
- Alcuni studenti non possedevano un PC a casa o comunque non avevano il supporto di un familiare competente che potesse aiutarli nel momento in cui si presentava qualche ostacolo. Quindi le ore di laboratorio sono state necessariamente numerose, cosa che ha contribuito ad un certo punto, alla dispersione degli studenti che, essendo di una I superiore, fanno fatica a seguire lunghi progetti.
