Progetto: Dalla penna al mouse
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto si è svolto all’interno dell’edificio scolastico (nelle classi e nel laboratorio informatico), in parte a casa (uso della posta elettronica per comunicare e trasferire i documenti) ed in parte fuori dall’edificio scolastico per raccogliere materiale (interviste, fotografie) e girare dei servizi. Gli alunni hanno preso appunti, somministrato questionari, elaborato i risultati, scritto articoli, effettuato riprese fotografiche, rielaborato ed assemblato il materiale. Le attività programmate in orario scolastico, per circa 2 ore settimanali, si sono svolte da ottobre a dicembre (11 moduli da 2 ore ciascuno). Gli strumenti di cui ci siamo avvalsi sono elencati di seguito: carta, penna, PC, fotocamera, scanner, stampante, duplicatore digitale. Sono stati utilizzati i seguenti applicativi per PC: pacchetto Office, desktop publishing, photo editing, browser internet, email client, editor PDF e HTML Ovviamente si possono utilizzare applicativi proprietari oppure freeware/open source. La nostra scelta è caduta sul software proprietario di casa Microsoft (Office 2007) per il semplice fatto che i colleghi di tecnologia hanno avviato un percorso didattico incentrato sui suddetti applicativi e la scuola ha recentemente acquistato 12 PC con Office 2007 open license. Abbiamo utilizzato anche un software proprietario Incomedia (Website X5 Evolution) perché l’uso di editor html testuali o WYSIWYW disponibili tra i prodotti liberi hanno notevoli complicanze che aggravano il processo di realizzazione del giornalino. Tuttavia per tutte le altre applicazioni abbiamo agevolato l’uso di software open source/freeware (es. Mozilla Firefox, Mozilla Thunderbird, Gimp, Pdf creator, Photo filtre, ecc.).
Diario di bordo riassuntivo delle attività
• Modulo 1 (martedì 7 ottobre 2008)
o Presentazione del progetto
o Analisi e proposte per il nome della testata
• Modulo 2 (martedì 14 ottobre 2008):
o Realizzazione del logo ( su carta e/o su PC )
o Apertura di un dominio internet e di caselle di posta elettronica per il giornalino
• Modulo 3 (martedì 21 ottobre 2008):
o Scelta delle rubriche e delle aree tematiche da trattare nel giornalino
o Proposte per il layout generale ( colonne, impaginazione, prima pagina )
• Modulo 4 (martedì 28 ottobre 2008):
o Attribuzione ruoli (redattori, capi redattori, giornalisti, ecc. )
o Suddivisione in gruppi - inizio lavori o Realizzazione di un modello di word per la scrittura di articoli
• Moduli 5-6-7 (martedì 4-11-18 novembre 2008):
o Realizzazione cartacea di articoli
o Conoscenza della struttura informatica deputata alla produzione del giornalino Lan, Hardware, Software, Periferiche o Realizzazione digitale di articoli ( anche attraverso l’uso di internet, scanner, ecc. )
o Invio di articoli da casa a scuola, e viceversa, tramite posta elettronica
• Moduli 8-9-10 (martedì 25 novembre, martedì 2-9 dicembre 2008):
o Correzione articoli o Impaginazione o Pubblicazione online degli articoli
• Modulo 11 (giovedì 18 dicembre 2008):
o Stampa della matrice del giornalino o Stampa con il duplicatore digitale
o Distribuzione nelle classi o Invio della copia in formato PDF del giornalino alle autorità comunali e
Dirigente Scolastico.
