Progetto: Salviamo la terra? Una per tutti, tutti per Gaia
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
Il progetto ha visto i docenti impegnati in giornate di formazione e in lavori a scuola con classi verticali; a scuola sono venuti esperti per svolgere attività con le classi coinvolte; visite ai musei e laboratori interattivi; esecuzione di esperimenti a scuola; rielaborazione guidata in classe; presentazione delle conoscenze rielaborate ai compagni e compagne delle altre classi; preparazione del gioco di ruolo per la festa della scuola di fine anno scolastico.
Diario di bordo riassuntivo delle attivitÃ
Preparazione dei docenti con partecipazione a seminari di formazione presso il Museo di Storia naturale di Milano e al Biolab (laboratori interattivi del Museo) a dicembre, gennaio e maggio.
Cl. V Scuola Primaria: lezioni di spiegazione degli elementi propri del clima anche con esperimenti in classe; visita al museo e al biolab; preparazione di una presentazione in Power point per la festa della scuola di fine anno scolastico.
Cl. I Scuola Secondaria di I Grado: “L’aria è un habitat” cartelloni per mostra nei locali della scuola.
Cl. II Scuola Secondaria di I Grado: visita esperto museo a scuola (febbraio 2007); visita museo e laboratorio interattivo (febbraio 2007); esecuzione degli esperimenti a scuola (marzo 2007); presentazione delle conoscenze rielaborate alla cl. III (aprile 2007).
Cl. III Scuola Secondaria di I Grado: visita esperto museo a scuola (febbraio 2007); visita al museo e al laboratorio interattivo (marzo 2007); esecuzione degli esperimenti a scuola (aprile 2007); presentazione delle conoscenze rielaborate alla cl. II (aprile 2007); preparazione del gioco di ruolo (aprile maggio 2007).
