Progetto: Alla riscoperta delle nostre radici
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
fig.6
L’esperienza è stata molto apprezzata sia dagli alunni sia da noi docenti poiché si è potuto notare un incremento motivazionale e una forte dose di entusiasmo per un lavoro che ha comportato l’utilizzo delle tecnologie informatiche.
Sviluppare il progetto in due mesi è stato un po’ difficile ed è andato a discapito della comunicazione e della condivisione piena dei vari processi. Infatti, non si è potuto approfondire meglio l’aspetto musicale per mancanza di tempo.
Il risultato, comunque, è nel complesso positivo, anche se il progetto andrebbe sviluppato in un periodo più lungo e con un aumento delle ore effettive di lavoro a scuola. La realizzazione di più prodotti ha dato l’opportunità ai colleghi di partecipare maggiormente e di sentirsi più coinvolti in quest’attività lavorando con attività specifiche ai loro campi di apprendimento. Tutti sia docenti sia alunni abbiamo avuto l’opportunità di conoscere il passato, mantenere un legame con la tradizione e contemporaneamente saper utilizzare con maggiore sicurezza le nuove tecnologie.
Spunti per futuri sviluppi
Visto l’entusiasmo che ha coinvolto sia gli alunni sia i colleghi, ho intenzione di continuare il lavoro sulla ricerca della cultura locale, soprattutto vorrei approfondire il filone di tutta la musica popolare e della storia della Contea di Modica, valorizzando e affinando le competenze acquisite nelle NT.
Proposte di riflessione
1) Come gestire i vari gruppi nella classe durante le fasi di realizzazione dei vari lavori?
La gestione dei diversi gruppi è stata la maggiore difficoltà incontrata che si è cercato di superare attribuendo diversità di ruoli e di consegne all’interno del progetto e sfruttando le autonomie iniziali presenti e dividendo il lavoro tra i vari docenti, anche se alla fine si è creato il problema di avere più lavori.
2) Il progetto può essere realizzato solo nell’orario scolastico?
Io penso che nessun progetto possa essere realizzato solo con il lavoro a scuola e sicuramente necessario un lavoro extra sia da parte degli alunni che dei docenti, in particolare in questo progetto, che un po’ è stato sottovalutato da noi docenti il tempo è stato il grande tiranno, infatti, se gli alunni e anche i colleghi non fossero stati cosi entusiasti, non si sarebbe potuto realizzare nessun lavoro.
3) E’ possibile avere più disponibilità per l’acquisto di vari programmi per la realizzazione a scuola dei lavori?
Penso che sia molto difficile. Ho visto tanta buona volontà da parte dei colleghi che hanno portato loro del materiale da casa, ma poca disponibilità sia per l’acquisto di materiale che di programma da parte della mia scuola per la realizzazione delle varie attività.
