Progetto: Alla riscoperta delle nostre radici
Il progetto
Insegnanti e ragazzi coinvolti

fig.2
I docenti coinvolti sono stati quattro di diverse discipline: Docente di musica Docente d’italiano Docente di tecnologia Docente di artistica Sono stati coinvolti ventidue alunni tutti della stessa classe.
Questi ragazzi sono stati divisi in gruppi di quattro o cinque alunni che hanno svolto le varie attività contemporaneamente.
La proposta
L’idea progettuale basilare è stata quella di valorizzare il patrimonio culturale locale attraverso una partecipazione attiva di tutti gli alunni, che hanno sfruttato le diverse potenzialità e hanno avuto ciascuno un diverso ruolo nelle varie attività. In tal modo, sfruttando le autonomie iniziali presenti, si sono avviate le varie attività con diversi compiti e ruoli. Poi gli stessi alunni hanno aiutato i compagni stessi, mentre i docenti hanno cercato di far da supervisori e hanno aiutato gli alunni più bisognosi di sostegno tecnicoeducativo, in modo che tutti hanno acquisito i principali aspetti del dialetto e della cultura locale e hanno conseguito un minimo di abilità nell’uso delle NT.
Obiettivi disciplinari e modalità formative

fig.3
Obiettivi educativi
- Potenziare la comunicazione fra alunni finalizzata al raggiungimento di un obiettivo specifico comune.
- Sperimentare dinamiche di leadership diffusa e tutoraggio fra alunni di pari età
- Socializzare competenze e motivazioni
- Comprendere e costituire identità personali attraverso il recupero della memoria locale.
Obiettivi didattici
- Far acquisire loro la capacità di ricercare e rielaborare testi appartenenti alla tradizione locale orale.
- Far comprendere, attraverso la ricerca di testi, le tradizioni popolari locali.
- Saper usare la macchina fotografica digitale.
- Utilizzare e modificare immagini e foto
- Saper usare alcuni software di produttività individuale, come presentazione di Power Point, Flipalbum, Windows Movie Maker, ecc
- Conoscere i significati antropologici della festa sotto il profilo sia sacro che profano nella cultura locale.
- Acquisire i principali aspetti grammaticali, fonetici e semantici del dialetto locale e la sua interpretazione

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