Progetto: I PLAY WITH ENGLISH
Autore: Abstract
Il progetto ha come fine di introdurre la lingua straniera sin dalla scuola dell’infanzia. L’insegnamento di una lingua straniera, infatti, a partire dalla scuola dell’infanzia mette in atto un processo di apertura e di sensibilizzazione a universi concettuali e culturali di una portata sicuramente più grande del semplice fatto dell’apprendimento della lingua in sé.
Il progetto non mira solo al raggiungimento di una competenza linguistica esauriente ma vuole porsi come una proposta educativa significativa nel contato di un’interazione coinvolgente tra adulto e bambino.
L’insegnamento di una lingua straniera contribuisce, dunque, allo sviluppo cognitivo, a migliorare le capacità di ascolto e comprensione, alla formazione di uno spirito aperto e rispettoso nei confronti di altri modi di esprimersi, ad un atteggiamento favorevole verso lo studio delle lingue.
Nella scuola dell’infanzia, per l’apprendimento della lingua straniera l’approccio ludico sarà il motore portante dell’attività didattica. I bambini così piccoli presentano brevi periodi di attenzione per questo bisogna creare un ambiente coinvolgente con alternanza di attività pratiche, di drammatizzazione, di movimento finalizzati a creare un ambiente dove l’uso della lingua straniera possa essere percepita nel modo più naturale possibile.
A fine progetto i bambini saranno in grado di esprimere alcune funzioni in lingua inglese e i lavori cartacei realizzati dai bambini saranno raccolti in libricini che diano visibilità all’esterno delle attività svolte.
