Progetto: “ Raccontiamoci una fiaba”

Valutazione

Validazione complessiva

L’esperienza è stata significativa perché, la piattaforma apprenditiva di valenza laboratoriale aderente alla realtà e all’esperienza, ha  prodotto un apprendimento davvero significativo negli alunni. Anche i linguaggi veicolati dalle discipline hanno acquistato significato e fascino. Inoltre, gli alunni, attraverso  l’ esperienza vissuta,  hanno appreso le discipline con minore fatica e si sono mostrati più motivati raggiungendo positivi risultati scolastici e, allo stesso tempo, una maggiore maturazione e integrazione della loro personalità in via di formazione.
Il grado di interesse e partecipazione degli studenti, risultato da un questionario proposto in itinere ed ex post, sono risultati medio /alti.
L’occasione è stata proficua anche per il team docente  che ha acquisito e padroneggiato maggiori competenze comunicative e relazionali e si è avvantaggiato dalla messa in comune di conoscenze e abilità. L’interrelazione fra insegnanti ha permesso di superare l'insufficienza individuale e favorito lo scambio, il sostegno reciproco nell’affrontare i problemi permettendo di ottimizzare l’iter progettuale.

Proposte di riflessione

Il progetto ha raggiunto i risultati attesi?
Quali sono stati punti di forza di questa esperienza?
Quali sono stati i punti deboli?
In quale modo si è cercato di arginare e risolvere i problemi che si sono presentati in itinere?
Dopo il monitoraggio in itinere e la valutazione finale, l’esperienza  si considera conclusa o è prevista una successiva fase di sviluppo?
Il progetto verrà riproposto anche per il prossimo anno scolastico e prevederà la realizzazione di un e-book di testi comici.