Progetto: Chi si ferma…
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
fig.5
Che cosa non ha funzionato.
- Un numero di alunni minore del previsto possiede un PC.
- Alcuni, di coloro che possiedono il pc, non hanno un collegamento internet.
- Nel laboratorio di informatica della scuola ci sono stati problemi di connessione in rete soprattutto quando erano attivi tutti i pc.
- Non sempre gli insegnanti sono riusciti a rispettare gli accordi presi per problematiche non attribuibili a loro.
- A causa dei numerosi impegni scolastici (con valutazione) si è assistito ad una diminuzione del numero degli alunni che intervenivano.
- Alla fine solo gli alunni che praticavano uno sport e consideravano l’attività motoria come un importante momento di crescita e di formazione hanno inserito il loro post fino alla fine; viceversa, gli alunni “sedentari” hanno partecipato solo alle prime discussioni e poi hanno “latitato”.
- Erano pochi gli alunni che conoscevano i blog e le modalità attraverso le quali si interagisce.
Che cosa ha funzionato.
- L’idea del blog è stata apprezzata e ha incuriosito gli alunni.
- Tutti hanno conosciuto un nuovo modo per interagire in rete.
- Alcuni hanno dimostrato un certo interesse soprattutto legato alle modalità di costruzione e progettazione di un blog.
- Gli alunni che hanno continuato ad inserire i loro post hanno chiesto che il blog rimanga in rete per poter continuare con gli spunti di riflessione.
Come hanno valutato il lavoro i ragazzi.
- Nel complesso è stato valutato positivamente.
- È comunque bene ricordare che tutto ciò che non è collegato ad un voto in pagella, non gode di particolari priorità nella vita scolastica degli alunni.
Come si può migliorare.
- Ricercando una maggiore partecipazione di tutti gli insegnanti.
- Chiedendo ad ogni alunno che inserisca un proprio spunto di discussione.
- Avere dei momenti in classe di riflessione e di condivisione su quanto messo in rete.
- Dare ad ogni classe la gestione temporanea del blog per un periodo di tempo stabilito (esempio1 mese).
Spunti per futuri sviluppi
1. Come registrazione gli alunni?
Se la scuola possiede un sito internet aggiornato con un blog d’istituto non ci sono problemi, In questo caso è sufficiente richiedere al responsabile informatico le autorizzazioni necessarie per gestire il blog.
Dopo di che si passa alla registrazione degli alunni, meglio se fatta tutti assieme nel laboratorio di informatica.
Diverso il discorso se si usa un sito come BLOGSPOT.
Come primo passo è necessario richiedere l’autorizzazione scritta e firmata dei genitori che concedono al figlio il permesso di utilizzare il blog.
Solo coloro che portano il documento firmato (da conservare) possono interagire nel blog, gli altri no.
Solo dopo questo primo passo sarà possibile provvedere alla registrazione degli alunni.
2. Come moderare gli interventi?
I post sono memorizzati nel server e possono essere pubblicati solo dopo l’autorizzazione di un amministratore del blog.
Questo permette di evitare la messa in rete di post poco o per nulla pertinenti.
3. Conclusione dell’attività
Un blog, in teoria, non ha una conclusione, poiché è sempre possibile inserire spunti di discussione e commenti.
Per questo motivo il presente blog è solo “in pausa”, poiché altri insegnanti possono inserire i loro spunti e aprire nuove discussioni.
Come collegamento si possono aprire spunti riguardanti l’educazione alimentare, il giornalismo sportivo, oppure invitare gli alunni a progettare un camp sportivo estivo.
