Progetto: VIAGGIO NELLA MULTIMEDIALITA’

Autore: Angelina Rizzo

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

L’attività progettuale è stata svolta nel laboratorio multimediale della scuola. Il tempo dedicato al progetto è stato di 2/3 ore settimanali . La lezione frontale si è svolta in aula o nel laboratorio multimediale; gli alunni individualmente o a gruppi hanno eseguito le varie attività proposte dai docenti: schede di consolidamento, attività grafico – pittoriche, attività multimediali.

Diario di bordo riassuntivo delle attività

fig.4

Schema di percorso:

Schede per la RILEVAZIONE DELLE CONOSCENZE INIZIALI
Proiezioni di slides: conoscenza di base del PC
Proiezioni di slides: l’ambiente di lavoro di WORD
esercitazioni pratiche di consolidamento
Elaborazione di brevi testi su storie, descrizioni (creatività e arricchimento linguistico)
Disegni su fogli A4 (creatività e sviluppo del linguaggio espressivo-iconografico)
Ricerca di immagini da riviste e pagine pubblicitarie, composizioni di immagini, foto digitali di oggetti cercati a casa (creatività e sviluppo di capacità tecniche)
Scannerizzazione di immagini e video-scrittura con il programma Word (sviluppo e potenziamento di capacità informatiche)
Registrazione di voci (potenziamento delle capacità linguistico-espressive)
Creazione delle mappe concettuali
Struttura e creazione dell’ipertesto
Proiezioni di slides : l’ambiente di lavoro di EXCEL
Calcoli con le quattro operazioni e soluzioni di problemi con il programma EXCEL (creatività e sviluppo delle capacità informatiche)
Esercitazioni pratiche di consolidamento
Proiezioni di slides : INTERNET e POSTA ELETTRONICA
Attività individuale su come effettuare una ricerca con internet
Creazione di un account di posta elettronica
Comunicare oltre i confini con l’email
Schede di gradimento per la valutazione e il monitoraggio