Progetto: LE POESIE … UN MONDO FANTASTICO!
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
A conclusione di questo affascinante percorso che mi ha impegnata due anni devo dire che l’esperienza è stata alquanto positiva sia per quel che concerne il mio arricchimento professionale sia per quanto riguarda il raggiungimento degli obiettivi prefissati nei confronti degli alunni: questi ultimi si sono impegnati moltissimo alla realizzazione del modulo di progettazione a tal punto che quando ho proposto loro di partecipare al concorso indetto da Policultura sezione kids, hanno assentito con un entusiasmo mai visto prima.
Proposte di riflessione
Come posso coinvolgere una classe a lavorare con il computer, quando la struttura scolastica non mi garantisce almeno una macchina ogni due bambini?
Quando l’aula di informatica non consente più di un incontro quindicinale, come posso rendere comunque stimolante una lezione, anche senza i computer?
Come posso far acquisire e/o potenziare le competenze degli alunni nell'uso del PC, se questo non è sempre a disposizione?
Le problematiche quest’anno sono state le stesse dello scorso anno, in quanto non ho avuto la possibilità di lavorare con la classe in aula di informatica in maniera costante. Alla prima domanda spero di ovviare il problema a breve, in quanto sto ripristinando il laboratorio di informatica, sistemando le vecchie macchine esistenti e cercando donazioni di macchine più recenti.
Per quanto riguarda la seconda domanda, continuerò a portare a scuola il mio computer e cercherò di far lavorare i bambini tutte le settimane, anche quelle in cui non è consentito andare in aula per turnazione delle classi. Strettamente correlata la terza domanda: grazie alla disponibilità della maggior parte dei genitori continuerò a far esercitare gli alunni anche a casa, così da sopperire almeno in parte alla situazione difficile della scuola in cui lavoro.
