Progetto: Imparare divertendosi
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
La valutazione finale è senz'altro positiva, tutto ha funzionato bene ed i ragazzi hanno apprezzato il lavoro svolto.
Questo percorso è stata un’esperienza alquanto positiva sia per quel che concerne il mio arricchimento professionale sia per quanto riguarda il raggiungimento degli obiettivi prefissati nei confronti degli alunni
Proposte di riflessione
Gli obiettivi previsti sono stati raggiunti in modo molto soddisfacente anche in riferimento a:
- acquisizione dell’amore per la lettura e della matematica
- sviluppo del pensiero divergente
- prime scoperte di analogie e di relazioni tra le discipline
- condivisione delle diversità nelle esperienze comuni
Pertanto non si è ritenuto necessario prevedere modifiche.
Inoltre, il percorso è ancora in via di svolgimento e di progressiva maturazione.
Nel montaggio della presentazione in PP, ho inserito, non solo i giochi che siamo riusciti a sperimentare in questo periodo, ma anche altri che ancora non sono stati fatti con gli alunni. Ho pensato di sistematizzare tutto il percorso in modo che possa diventare un learning object, utilizzabile da bambini che frequentano anche altre classi per consolidare le loro conoscenze linguistiche e matematiche in modo divertente.
Spero che questo sia tanto più possibile, ora che la nostra scuola ha avuto accesso al finanziamento del progetto Innovascuola che ci farà avere delle Lavagne interattive multimediali e dei finanziamenti per migliorare i nostri laboratori, in modo da poter sfruttare sempre più le potenzialità delle NT nella didattica
