Progetto: “TAGLIATELE LA TESTA!”

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

fig.3

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Strutture utilizzate per le attività di progetto

Strumenti utilizzati

Durata del Progetto: Mese di Dicembre per un totale di 9 incontri con gli alunni, più 4 incontri solo docenti (progettazione, pianificazione, elaborazione schede e valutazione).

Il lavoro si è svolto in Laboratorio di informatica ed in aula.

Diario di bordo riassuntivo delle attività

fig.4

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Alla fine di ogni incontro i bambini sono stati invitati a rappresentare graficamente i personaggi via via incontrati e le situazioni più interessanti utilizzando materiali di facile consumo: fogli, matite, colori…

26 – 28 novembre

Preparazione del progetto e delle schede. (solo docenti)

Incontri di due ore in sala informatica

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word

Lunedì 1dicembre

Presentazione del progetto.

Lettura della fiaba nei primi due paragrafi e presentazione delle prime due schede operative interattive:

1) “Facciamo conoscenza con la Regina di Cuori.”

2) “La Regina e la sarta.”

Aula: 60 minuti

Sala informatica: 90 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word

Mercoledì 3 dicembre

Ricapitoliamo insieme...

Presentazione delle schede:

3) “L’abito della Regina-Conta.”

4) “L’abito della Regina-Confronta.”

5) “L’abito della Regina- Deduci.

Aula: 20 minuti

Sala informatica: 100 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word Vener.

Venerdì 5 dicembre

Riepilogo delle attività precedenti e presentazione della scheda

6) “Costruiamo la sagoma della Regina di cuori”

Lettura del terzo paragrafo della fiaba e presentazione della scheda

7) “Sagoma del giullare”

Sala informatica: 150 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word

Martedì 9 dicembre

Lettura del quarto paragrafo della fiaba e presentazione della scheda

8) “...o dei rotti”

Aula: 20 minuti

Sala informatica: 100 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word

Mercoledì 10 dicembre

Lettura del quinto paragrafo della fiaba e presentazione delle schede

9) “I conti del falegname”;

10) “I conti del muratore”.

Aula: 30 minuti

Sala informatica: 60 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word.

Venerdì 12 dicembre

Lettura del sesto paragrafo della fiaba e presentazione delle schede

11) “Prova del giudizio-falegname”;

12)“Prova del giudizio- muratore”.

Aula: 20 minuti

Sala informatica: 100 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word

Lunedì 15 dicembre

Lettura del settimo paragrafo della fiaba e presentazione della scheda

13) “I risultati coincidono”.

Aula: 60 minuti

Sala informatica: 60 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word

Mercoledì 17 dicembre

Lettura dell’ottavo ed ultimo paragrafo della fiaba e presentazione delle schede

14) “1/9 e 1/27 non bastano più”;

15) “Cambiamo stoffa”;

16)“Troviamo nuove unità di misura”;

17)“Prova adesso tu”;

18)“Trova tu la regola”.

19)“L’azzardo”

Aula: 20 minuti

Sala informatica: 160 minuti

Strumenti: P.C., programmi applicativi paint e word

Giovedì 18 dicembre

Conversazioni e discussioni in circle-time sul percorso effettuato, registrazione audio integrale dell’intero incontro

Elaborazione e preparazione della presentazione in power point della fiaba “Tagliatele la testa!”

Aula: 60 minuti

Strumenti: Registratore

Sala informatica: 180 minuti

Strumenti: P.C con supporto di mixer audio e microfoni, programmi applicativi paint, word, power point; scanner e supporti ottici.

Venerdì 19 dicembre

Incontro di fine progetto tra le docenti partecipanti, visione dei lavori svolti, impressioni, valutazioni e riflessioni sull’intero percorso realizzato.

Sala informatica: 120 minuti circa.