Progetto: “TAGLIATELE LA TESTA!”
Autore: Abstract
fig.1
L’articolazione di questo progetto ha rappresentato un approccio alle frazioni completamente diverso da quello solitamente usato da noi insegnanti, sia per il modo che per i contenuti scelti. L’idea è nata in seguito alla pubblicazione e alla lettura di “UN MONDO FANTASTICO PER LE FRAZIONI” di Virginia Vaccaro, ricercatore presso il Dipartimento di Matematica e Applicazioni dell’ Università “Federico II” di Napoli. Il percorso si è avvalso di due strumenti didattici formidabili: la fiaba e le nuove tecnologie. La sperimentazione si è delineata in tre fasi. La prima è stata una vera e propria fase di pianificazione delle attività progettuali, terminata con un incontro preliminare per informare gli alunni del percorso che si apprestavano a seguire e le relative finalità. La seconda fase, quella operativa, è stata attuata in otto incontri curriculari. Ogni incontro ha previsto la lettura di parti della fiaba e la presentazione delle schede operative interattive già predisposte sul PC e che i bambini hanno elaborato con Paint e Word. Una modalità sempre presente durante tutto il lavoro è stata quella di soffermarci su ogni espressione o parola che risultasse di difficile comprensione oppure utile per il seguito. Naturalmente ogni incontro era preceduto e seguito da momenti dedicati alla ricapitolazione delle attività precedenti così come a discussioni e argomentazioni relative all’esperienza da vivere o già vissuta.
L’ultima fase ha coinvolto gli alunni e la docenti nella preparazione di una presentazione in power point di “Tagliatele la testa” e in un incontro di fine progetto tra le docenti per la visione dei lavori svolti, per lo scambio di impressioni, valutazioni e riflessioni sull’intero percorso realizzato.
