Progetto: Il laboratorio on line
Autore: Abstract
fig.1
Il progetto si è proposto come prosecuzione e completamento a casa della lezione tenuta a scuola, con l’esecuzione, talvolta guidata, di esercitazioni da svolgere utilizzando gli strumenti informatici disponibili quali pacchetti di Office Automation ed Internet.
La CMS, nel caso specifico tra gli allievi e la docente, è avvenuta sia in maniera sincrona (instant messaging) che asincrona (e-mail), oltre che in presenza,.
Ciascun modulo didattico è stato organizzato in modo da applicare e verificare praticamente le specifiche nozioni di teoria correlate, utilizzando di volta in volta uno o più strumenti multimediali.
Al termine di ciascun modulo l’allievo ha presentato la propria relazione alla classe servendosi degli strumenti di presentazione e del proiettore in presenza dell’insegnante di teoria, consentendo quindi un feed back sia del lavoro informatico che di quello specifico della disciplina di turno.
