Progetto: PRONTI, ATTENTI…CLICCHIAMO IL NATALE!
Autore: Sviluppo
Spazi, tempi e strumenti
fig.3
Spazi: Utilizzazione dell’angolo informatico, della sezione e dello spazio laboratorio.
Strumenti: 2 computer,2 stampanti, 1 scanner, 1 macchina fotografica digitale.
Materiali: Fogli A3 e A4, pennarelli, forbici, colla vinilica, cartoncini colorati, plastilina, pittura, materiale da recupero, carta fotografica.
Tempi: Da ottobre a dicembre 2008 con scansione settimanale lavori in sottogruppi max 8 bambini per la durata di 1 ora circa.
Tempo necessario per la realizzazione del progetto a scuola :13incontri per un totale di 39 ore di lavoro coinvolgendo 18 bambini di 4 anni; e 5 bambini di 3 anni.
Diario di bordo riassuntivo delle attività
Narrazione :Sezione e angolo biblioteca.
Ascolto della storia e conversazione guidata.
Giovedì 2 ottobre 2008
Giovedì 9 ottobre 2008
Un aiutante per Babbo Natale
(da “Storie sotto l’albero”, Edizione Panini Editore)
“Tanti tanti anni fa Babbo Natale si muoveva a piedi, ma poi sorsero nuove e grandi città e nacquero così tanti bambini che il “vecchio” fu costretto a cercare un mezzo di trasporto più veloce.
Fu così che ideò la slitta volante.
In quegli anni però non esistevano i motori e Babbo Natale organizzò un concorso tra i vari animali per trovare quelli più adatti al trasporto.
Parteciparono al concorso: un elefante, un coccodrillo, un canguro e due renne.
Il primo a provare fu l’elefante, ma appena si appoggiò sul tetto di una casa lo sfondò.
Poi fu la volta del coccodrillo, ma un bambino che vide i suoi denti aguzzi si prese una tal paura che da allora non ha più scritto a Babbo Natale.
Poi toccò al canguro, ma neppure lui andava bene perché saltando su e giù, faceva cadere tutti i doni.
Così vinsero le due magiche renne che da allora continuano tutti gli anni ad aiutare Babbo Natale”.
Drammatizzazione: Salone.
Memorizzazione di canzoni e di balletti, filastrocche e poesie da recitare e danzare il giorno della festa con i genitori.
Giovedì 16 ottobre 2008
Giovedì 23 ottobre 2008
Canzoni:Natale per tutti, Notte Bambina, I fiocchi bianchi, Lo stelliere, We wish you a Merry Christmas (augurio in lingua inglese).
Attività ludiche: Sezione e Salone.
Giochi psicomotori.
Giovedì 23 ottobre 2008
Giovedì 30 ottobre 2008
Giochi strutturati e non : Caccia alle renne; Puzzle di Babbo Natale; Percorso di Babbo Natale; Spingiamo la slitta.
Attività grafico-pittoriche: Laboratorio.
Produzioni personali e di gruppo.
Giovedì 6 novembre 2008
Giovedì 13 novembre 2008
Giovedì 20 novembre 2008
Realizzazione addobbi natalizi e cartelloni per la scuola e per l’albero di Natale;
Realizzazione del presepio in Pietra;
Il calendario dell’Avvento;
Realizzazione del biglietto augurale per mamma e papà.
Attività di progettazione e realizzazione di un prodotto multimediale:Spazio Informatico
Giovedì 27 novembre 2008
Giovedì 4 dicembre 2008
Giovedì 11 dicembre 2008
Giovedì 18 dicembre 2008
Utilizzo della tastiera per scrivere semplici lettere o parole guidate dall’insegnante.
Uso del mouse per colorare o disegnare.
Documentazione e scelta dei prodotti personali da inserire nel programma (utilizzo della macchina fotografica digitale sotto la guida dell’insegnante).
Codifica e decodifica dei simboli iconici del programma utilizzato :Movie Maker (effetti video e transizioni video nello storyboard).
Capacità di scelta creativa individuale e di gruppo per la realizzazione del “libro multimediale”.
MODALITA’ DI CONDUZIONE:
E’ stato privilegiato il metodo della ricerca e dell’operatività dei bambini, considerando il processo d’apprendimento come scoperta e costruzione del sapere.
- ARTICOLATE a piccoli gruppi di bambini davanti al PC, rapportate ai ritmi e alle modalità di ciascuno.
- DIFFERENZIATE gradualmente per passaggi successivi, partendo sempre da quello che il bambino sa già fare, affrontando di volta in volta messaggi visivi e acustici nuovi.
Supervisione e regia educativa iniziale, in itinere e finale delle insegnanti sul lavoro proposto vista e considerata l’età dei bambini (3-4 anni).
