Progetto: MODELLI DIGITALI & DINTORNI
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
Complessivamente, l’impatto del blog nell’ambito delle attività didattiche del corso serale è stato positivo.
Lentamente e gradualmente saranno inseriti nuovi contenuti di base e per successivi approfondimenti tematici riguardanti il mondo della progettazione assistita dal
computer. Per alcuni studenti-lavoratori, impossibilitati a frequentare le lezioni, si è rivelato un utilissimo mezzo per essere costantemente aggiornati sulle attività didattiche in corso.
Esso ha, inoltre, suscitato interesse, curiosità ed apprezzamento fra gli studenti che hanno già padronanza sia in internet che nel CAD.
Durante lo sviluppo del sito è stata rilevata diverse volte (nei giorni festivi) l’inacessibilità alla piattaforma per problemi tecnici legati alla manutenzione del server edublogs.org. Tutto ciò è stato comunque preannunciato tramite e-mail e con congruo anticipo dalla società che eroga il servizio.
Attualmente il blog è ancora nella versione beta 1.0, in una fase di completamento, che necessita l’inserimento di ulteriori contenuti, e di perfezionamento del sistema. Qualora dovessero persistere i problemi di inacessibilità al sito, sarà valutata la possibilità di emigrare verso altre piattaforme.
Proposte di riflessione
Durante lo sviluppo del progetto, l’autore, sovente, si è posto i seguenti interrogativi:
1) Il blog può essere un valido dispenser di idee e di contenuti didattici sulla modellazione digitale e sul
CAD?
2) Come possono essere superate le difficoltà che alcuni studenti hanno rispetto all’uso del computer
nella navigazione in internet e nel disegno con sistemi CAD?
3) Come può essere creata e mantenuta una community di stakeholder sui modelli digitali, sul CAD
educativo e professionale?
4) Come possono essere coinvolti e motivati altri studenti e docenti nel progetto, e come può essere
validamente promosso il blog nell’ambiente educativo?
Il progetto non è concluso. Il blog è in fieri, e necessita naturalmente dei miglioramenti continui e del necessario carburante rappresentato dai contenuti didattici. Si prevede, a stretto giro, l’inserimento dei primi contenuti riguardanti il CAD 3D e l’attivazione di uno spazio privato a cui si potrà accedere solo attraverso l’identificazione con password, e l’eliminazione di alcuni errori nella scrittura delle pagine per la validazione sulla interoperabilità da parte del W3C.
Come tutti i prodotti ha un suo ciclo di vita, con un inizio ed una fine.
