Progetto: Senigallia nella storia

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

Il progetto ha richiesto i seguenti spazi: aula, laboratorio informatico, aula di artistica, uscite nella città per meglio analizzare da vicino i monumenti.
Sono stati utilizzati: internet, materiale cartaceo, macchina fotografica digitale
Sono stati utilizzati inoltre i seguenti programmi: Adobe PhotoShop, Power Point, programmi per masterizzare.
Tempi: da settembre a dicembre 2008 (4 ore settimanali circa per un numero complessivo di 50 ore a scuola, comprese le uscite in città, e n. 10 ore a casa per ciascun alunno).

Diario di bordo riassuntivo delle attività

26 settembre n. 2 ore - presentazione del progetto da parte dei docenti di italiano, informatica e ed. artistica.
3   ottobre n.4 ore - visita monumenti della città
10 ottobre n.4 ore - preparazione di schede tecniche – lab. informatica
17 ottobre n. 4 ore - continuazione attività precedente
24 ottobre n. 4 ore - visita palazzo del comune – continuazione attività in classe per selezionare le informazioni prese testo e foto. – lab. informatica.
31 ottobre n. 4 ore – sitografia raccolta informazione a immagini da siti internet– lab. informatica
7 novembre n. 4 ore – consultazione testi di scrittori locali e raccolta informazioni – lab. informatica.
14 novembre n.4 ore – utilizzo di powerpoint per impostare le slide – attività svolta con un gruppo mentre il secondo gruppo ha continuato a raccogliere informazioni consultando fonti diverse cartacee e informatico.
21 novembre n. 4 ore alternanza dei gruppi e prosecuzione dei lavori – lab. informatica.
28 novembre n. 4 ore – lavoro svolto in laboratorio di informatica che ha visto la compresenza anche dell’insegnante di Arte, per n. 2 ore
5   dicembre n. 4 ore - lavoro svolto in laboratorio di informatica che ha visto la compresenza anche dell’insegnante di Arte, per n. 2 ore

 Attività svolta a casa dagli alunni per elaborare meglio le slides seguendo le indicazioni dei docenti.
Attività svolta dai soli docenti che in momenti diversi ha visto la presenza dell’insegnante di Italiano e di Arte mentre il sottoscritto ha presenziato e fattivamente ottimizzato il lavoro. Non è stato semplice tenere conto del numero delle ore effettuate, si può dire circa 10-15.

12 dicembre:  settimana bianca - attività sospesa

17 dicembre n. 4 ore – ultimi ritocchi al progetto, con la presenza dei tre docenti coinvolti nell’attività - lab. informatica.
19 dicembre n. 2 ore - Presentazione lavoro ai genitori – Aula Magna.