Progetto: “Un nuovo amico per Chiocciolina”
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
Si ritiene che il laboratorio di informatica sia stato positivo per gli alunni in quanto l’attività laboratoriale li ha resi protagonisti del loro processo di apprendimento, ha permesso loro di esprimere la propria creatività e instaurato nel gruppo un clima positivo di collaborazione e aiuto reciproco. Inoltre, tutte le attività svolte nel laboratorio hanno integrato e completato le attività svolte in sezione relative all’acquisizione dei traguardi per lo sviluppo delle competenze previste dalle Indicazioni per il Curricolo.
L’unico svantaggio è stato l’insufficienza di computer per permettere a tutti i bambini di lavorare contemporaneamente.
Proposte di riflessione
La realizzazione di piccoli cartoon è positiva per i bambini della scuola dell’infanzia?
Come poter realizzare cartoni animati più lunghi ovviando alle limitazioni poste dal software utilizzato?
L’esperienza è proponibile a bambini più piccoli?
Visto l’entusiasmo e l’interesse dei bambini nei momenti vissuti, nell’attività laboratoriale si potrebbe riproporre il progetto, realizzando cartoon con altri personaggi e altri racconti.
