Progetto: La Lavagna Interattiva multimediale (LIM) nella pratica didattica
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
L’esperienza di lavoro con la LIM è stata ricca ed interessante dal punto di vista didattico, anche se ha comportato l’utilizzo di molto tempo ed energie sia da parte delle insegnanti che da parte degli alunni. Gli alunni, anche quelli di solito poco motivati, hanno manifestato molto interesse nell’attività didattica con la LIM e hanno lavorato con impegno. Le proiezioni di prova dei percorsi hanno prodotto momenti collaborativi di costruzione delle conoscenze e anche i ragazzi con difficoltà di apprendimento hanno potuto esplicitare la loro creatività e le loro potenzialità apportando il loro contributo nel gruppo. La proiezione dei percorsi pluridisciplinari sulla LIM agli esami di licenza media ha permesso a tutti i membri della Commissione d’esame di seguire agevolmente l’esposizione dei percorsi e di intervenire con domande e richieste di precisazioni pluridisciplinari.
Proposte di riflessione
Il progetto ha offerto ai docenti, anche quelli non direttamente coinvolti nell’iniziativa, spunti di riflessioni sull’uso della LIM nell’insegnamento delle loro materie. Nella nostra scuola l’interesse e l’attenzione verso questo nuovo sussidio didattico sono cresciuti e hanno coinvolto un maggior numero di docenti.
La buona riuscita dell’attività è comunque legata alla disponibilità da parte dei docenti a dedicare tempo anche al di fuori del loro orario di servizio e attenzione alla progettazione dei percorsi e alla ricerca di materiale. Inoltre è necessario che nel progetto orario siano previsti momenti di lavoro con la classe divisa in gruppi o in compresenza. Dopo l’esperienza positiva dello scorso anno scolastico, il numero di docenti che utilizzano la LIM nella pratica didattica quotidiana nel mio istituto, è aumentato.
In conclusione l’esperienza e senza dubbio esportabile e trasferibile su altre classi: a fine anno si prevede di realizzare un CD contenente tutte le lezioni multimediali realizzate dai docenti con la LIM, affinché possano essere riutilizzabili in altri classi.
Il progetto multimediale finale è disponibile per il download in due versioni:
-lavoro prodotto con software LIM:per visualizzarlo, se no si dispone del software Smartboard Notebook, si deve scaricare il reader all’indirizzo: http://www2.smarttech.com/st/en-US/Products/SMART+Board+software/NotebookIV.htm
-lavoro prodotto pubblicato in pdf, si perde l’interattività, ma si ha la panoramica completa del percorso svolto.
