Progetto: Costruiamo un Audiolibro
Autore: Valutazione
Validazione complessiva
I ragazzi avrebbero voluto uno strumento ancora più perfezionato, che consentisse di inserire video o immagini in movimento. Avrei potuto ovviare con power point, ma mi interessava far comprendere il valore del “libro” e della parola. L’immagine in movimento avrebbe distratto la loro attenzione da queste tematiche e non avrebbe esattamente raggiunto lo scopo prefisso, che era quello di concentrarli sul valore del “suono” della parola. Inoltre, la dinamicità era assicurata dalla grafica accattivante del software scelto, che era inoltre molto facile da utilizzare.
Proposte di riflessione
Sto per presentare a scuola una proposta per la creazione di una biblioteca multimediale con la possibilità di consultazione guidata e di prestito dei testi didattici scolastici adottati per le classi e di quelli scientifici in dotazione all’istituto. Pertanto, non è detto che l’iniziativa
non possa avere ulteriori sviluppi.
