Progetto: Fisica in laboratorio reale e virtuale - La resistenza elettrica
Autore: Abstract
Il progetto riguarda un insieme di attività didattiche volte alla trattazione differenziata di una tematica di fisica. L’argomento in oggetto è “La resistenza elettrica” (prima legge di Ohm e collegamenti di resistori in serie ed in parallelo), regolarmente inserito nella programmazione didattica di una classe 5 dell’Istituto d’Arte. Scopo del progetto è effettuare un confronto diretto tra due diverse metodologie, una più tradizionale che prevede un esperimento scientifico in laboratorio e una più innovativa che utilizza strumenti multimediali. Dopo aver svolto la tematica in entrambi le modalità, agli alunni è stato chiesto di esprimere un parere critico, evidenziando in che modo e in che misura l’apprendimento è stato eventualmente favorito, e di manifestare eventuali preferenze. Queste considerazioni sono state trascritte su diapositive Power Point e poi sintetizzate. Infine tutto il materiale prodotto (filmati, ricerche on-line, diapositive) sono state incorporate in un file Movie Maker.
