Progetto: “Eticamente parlando …”

Sviluppo

Spazi, tempi e strumenti

Gli obiettivi didattici che con questo lavoro si è cercato di raggiungere sono stati diversificati in relazione ai tempi di svolgimento del lavoro (nella fase di ricerca, nella fase di rielaborazione del materiale cercato e nella fase di creazione del prodotto finale). Nelle diverse fasi, infatti, gli obiettivi si sono intersecati prevalendo in modo differenziato ora l’uno ora l’altro. Tuttavia, volendoli raggruppare, sinteticamente sono stati i seguenti:
OBIETTIVI DIDATTICI/DISCIPLINARI
1.Ricostruire l’argomento vedendo e, quindi, scegliendo le tematiche più utili per la presentazione della tematica in oggetto;
2.Riuscire, in ogni occasione, a porsi delle domande in merito all’utilità dei brani, articoli, saggi ritrovati;
3.Trovare siti, articoli e spiegazioni.
4.Comprendere i meccanismi economici, bancari e sociali.
OBIETTIVI TRASVERSALI
1. Riuscire a lavorare in gruppo in modalità asincrona e, comunque, su aspetti diversi anche in contemporanea;
2. Trovare negli argomenti, nei brani e/o negli articoli quello che si sta cercando;
3. Impegnarsi in modo responsabile per raggiungere un obiettivo comune.
MODALITA’
1. Lavoro in aula (discussioni, visione di film, lettura articoli giornali, lettura libro di testo);
2. Lavoro autonomo (a casa ed a scuola usando un computer, una matita e fogli per i disegni);
3. Lavoro a scuola (insieme all’insegnante per il montaggio del prodotto finale);
4. Uscite scolastiche (previste da altre disciplinate che, tuttavia, sono servite per stimolare le      discussioni e gli approfondimenti).

Diario di bordo riassuntivo delle attività

Anno scolastico 2007-2008: due incontri sulla tematica della finanza/banca etica e sulla problematica del commercio equo-solidale.
Ottobre presentazione del progetto e delle finalità del progetto. Approvazione e discussioni in merito alla tematica specifica del lavoro. Inizio ricerca dei materiali (tenendo ben presente le problematiche attuali del mercato e della borsa).
Novembre: uscita didattica presso emittente televisiva.
Novembre: incontro con un giornalista al fine di discutere in merito alle problematiche etiche e/o di altra natura che un giornalista deve affrontare nel momento in cui quale entra in possesso di una notizia che può/deve essere diffusa.
Dicembre: visione del film Blue China.
Dicembre: discussione in merito alle problematiche che il film ed il materiale recupero nei diversi modi  sollecitavano.
Gennaio: predisposizione del progetto finale e organizzazione dei lavori;
Febbraio: risoluzione pratica dei problemi relativi alla realizzazione del prodotto finale. Presentazione del prodotto finale alla Preside.