Anno scolastico: 2008-2009
Progetti: 316 - Pagina 27 di 53
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Fiaba: “La bella addormentata nel bosco”
Il percorso didattico “La bella addormentata nel bosco” è un modulo tematico realizzato all’interno del progetto”Raccontare e raccontarsi, intercultura e nuovi media”, ed è stato svolto in orario curriculare.
Il modulo è stato svolto una volta alla settimana per 1 ora di lezione ed ha coinvolto tutti i bambini di cinque anni (per un totale di 13 alunni partecipanti).
Fisica in laboratorio reale e virtuale - La resistenza elettrica
Il progetto riguarda un insieme di attività didattiche volte alla trattazione differenziata di una tematica di fisica. L’argomento in oggetto è “La resistenza elettrica” (prima...
Form@re on line
Il progetto consiste nella realizzazione di una videoconferenza come supporto tecnologico di una lezione on line, interamente organizzata e gestita dalla classe Quinta A Informatica dell’Istituto Tecnico Industriale “Amedeo di Savoia Duca d’Aosta “ di L’Aquila, guidata dalla Docente Profssa Maria Grazia Toppi e dal Docente Tecnico Pratico Massimo Badia. Nella pianificazione dell’intero progetto gli...
Funzione quadratica e disequazioni di secondo grado
“Funzione quadratica e disequazioni di secondo grado” è un progetto disciplinare nato dall’esigenza di trovare nuove modalità di trasmissione dei contenuti e delle idee ai ragazzi che sempre di più si trovano in difficoltà a seguire una lezione tradizionale frontale in cui l’insegnante si sforza di rappresentare sulla lavagna situazioni o grafici e cerca di dare loro movimento. Quindi, con...
G.E.: gestione emergenza
Informare non significa solamente dare nozioni ma indicare le modalità comportamentali che i futuri cittadini dovranno adottare nelle eventuali situazioni di emergenza; un’istruzione adeguata in tal senso non sarà solo finalizzata al saper affrontare la situazione critica ma anche all’effettuazione di un’efficiente collaborazione tra le varie figure che intervengono in essa. La legge 626 del 1994 che...
Gli array
Gli alunni che al termine dell’anno , pur non avendo un debito nella disciplina, presentavano comunque un profitto non pienamente soddisfacente sono stai coinvolti in un’attività di consolidamento durante il periodo estivo. Hanno ripassato il programma studiato durante l’anno utilizzando risorse disponibili sul web e con l’assistenza tramite e-mail e messenger della docente.
Nel periodo iniziale...
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