Anno scolastico: 2007-2008

di Maria Oliva Barbaccia - Anno scolastico: 2007-2008

Prendendo spunto da un’affermazione di Marshall McLuhan, “Coloro che fanno distinzione fra intrattenimento ed educazione forse non sanno che l'educazione deve essere divertente e il divertimento deve essere educativo”,  questo progetto prevede la realizzazione di attività con l’ausilio della Multimedialità, della L2, della tecnologia per favorire...

di riccarda colombo - Anno scolastico: 2007-2008

Il progetto stimola l’alunno a giocare con le parole scoprendo i segreti della lingua e appropriandosi dei meccanismi che la regolano. Attraverso enigmi, anagrammi, acrostici, tautogrammi, rebus e altri giochi linguistici il bambino impara divertendendosi.

La scrittura creativa è un modo di scrivere diverso da quello comunicativo e comprende diverse attività di manipolazione di testi.

Entrambe rivestono...

di Carolina Antoci - Anno scolastico: 2007-2008

Le Vallate degli Iblei e la loro storia attraverso i manufatti  della cultura materiale: un percorso di trekking tra Mulini e Chiese Barocche … latomie, orti, flora, concerie,  terrazzamenti , fauna….sorgenti,macelli, scale e sentieri …. Treni e ponti … e finalmente: Un Parco Nazionale!!

potenzi@mente

di luigi boffa - Anno scolastico: 2007-2008

Chat, forum, social network, youtube, flickr, facebook tutte espressioni di una tecnologia che gli adolescenti conoscono e praticano per aver appreso in modo pratico e diretto, tecnologia che la scuola e i docenti invece faticano a capire, figuriamoci ad usare in modo costruttivo.

Tuttavia una didattica moderna non può e non deve prescindere dall’uso di questi artefatti tecnologici per potersi avvicinare agli...

di Paolo Novello - Anno scolastico: 2007-2008

Ogni alunno doveva scegliere a piacere uno o due argomenti tratti dal programma che abbiamo svolto in classe. Dopo averlo studiato dal libro di testo, doveva fare degli approfondimenti su altri testi o in internet ed infine preparare una presentazione, utilizzando le nuove tecnologie. I materiali sono stati poi esportati in pagine htm e condivisi in cartelle comuni nella rete scolastica.

di Rosa Lisa Denicolò - Anno scolastico: 2007-2008

Il progetto editoria ha come finalità ultima quella della realizzazione di un prodotto finale, completamente realizzato dagli alunni e anche da classi che desiderano essere parte attiva del progetto, inviando alla redazione il materiale inerente gli argomenti che di numero vengono trattati.
Possiamo affermare che un progetto di questo tipo, dove l'alunno diventa parte attiva di un processo d'insegnamento/apprendimento, possa...