Anno scolastico: 2006-2007

di Graziella Seveso - Anno scolastico: 2006-2007

Online World è un progetto di Kidlink Italiano. Per ora si trova alla pagina: http://kidspace.kidlink.org/kidspace/start.cfm?HoldNode=23570 &HoldNav=617

Dal menu a discesa si arriva alle pagine dei ragazzi. I disegni sono alla gallery: http://www.kidlink.org/gallery2/v/kidprojects/

I volontari di kidlink stanno riscrivendo KidSpace in php...

di silvia rossi - Anno scolastico: 2006-2007

Il progetto, realizzato in collaborazione con il Museo Civico di Casale Monferrato, ha permesso ai bambini di conoscere il passato del territorio in cui vivono e di imparare ad apprezzarlo e promuoverlo.

Utilizzando le informazioni apprese nel corso del progetto si è realizzato un ipertesto in Word, che successivamente è stato arricchito e riportato su di un cd-rom interattivo grazie al software Incomedia

di MARIA ROSA CAPUTO - Anno scolastico: 2006-2007UTILIZZANDO I PROGRAMMI "PAINT" E "WORD", I BAMBINI DELLE CLASSI SECONDE – SUDDIVISI IN SOTTOGRUPPI DI LAVORO – HANNO DOCUMENTATO L'ATTIVITA' DI GIARDINAGGIO, COLLEGATA CON L'AMBITO DISCIPLINARE SCIENTIFICO, FINALIZZATA ALLO SVILUPPO DEL PROGETTO "L'ORTO DEGLI GNOMI".
HANNO PROGETTATO SU CARTA, RIELABORATO A LIVELLO INFORMATICO, CERCATO SU INTERNET IMMAGINI (SOTTO LA GUIDA DEL DOCENTE), IMPARATO AD UTILIZZARE LA MACCHINA FOTOGRAFICA...

di maria rosa caputo - Anno scolastico: 2006-2007

Utilizzando i programmi “Paint” e “Word”, i bambini delle classi seconde – suddivisi in sottogruppi di lavoro – hanno documentato l’attività di giardinaggio, collegata con l’ambito disciplinare scientifico, finalizzata allo sviluppo del progetto “l’orto degli gnomi”.

Hanno progettato su carta, rielaborato a livello informatico, cercato su internet immagini...

di domenica talarico - Anno scolastico: 2006-2007

Il progetto si pone come finalità quella di far riflettere gli alunni sui pericoli presenti in classe. Questi vanno riconosciuti per essere gestiti attraverso comportamenti corretti. Si parte da una storia per stimolare e far nascere il problema e si continua con un brainstroming e una analisi dettagliata di alcuni oggetti “pericolosi” se non sono al loro posto o se usati impropriamente.

Questa analisi viene...

di Maria Adriana Amato - Anno scolastico: 2006-2007

Con i programmi di educazione alimentare la scuola si propone di educare i bambini ad attuare comportamenti alimentari corretti.
Interventi scolastici esclusivamente informativi non sono sufficienti per cambiare le  abitudini alimentari dei bambini.