Anno scolastico: 2004-2005

di Maria Bianchi - Anno scolastico: 2004-2005Il progetto è frutto del lavoro e dell'impegno dei bambini di quattro anni della Scuola dell'Infanzia "Luca Mauri" e rappresenta la volontà di utilizzare il computer come uno strumento per stimolare le capacità espressive del bambino. L'uso del computer ha permesso di stimolare la creatività dei bambini spingendoli in un gioco di invenzione che si dimostrava a mano a mano più facile. I bambini, coinvolti...

di Floriana Pitti - Anno scolastico: 2004-2005

Il progetto sviluppa un argomento di elettronica e si propone di ampliare la didattica curriculare attraverso l’uso del PC, delle attività di laboratorio e della collaborazione di gruppo. La scelta dell’argomento deriva dall’importanza che lo stesso riveste come strumento in grado di mettere gli alunni in contatto con la realtà. Basti pensare che i moderni calcolatori basano buona parte – se non tutta...

di Elena Praolini - Anno scolastico: 2004-2005Il progetto ha visto coinvolti i 15 insegnanti di 5^ con tutte le insegnanti dell'équipe psicopedagogia. Gli alunni coadiuvati dalle insegnanti hanno svolto attività di gruppo e individuali, i compiti sono stati suddivisi in base alle competenze e quando possibile alle preferenze di ognuno.
Gli obiettivi del progetto erano di tipo didattico ed educativo (conoscere la civiltà romana, saper utilizzare software per...

di Emanuela Da Ronch - Anno scolastico: 2004-2005Il Progetto si propone la realizzazione di un Video che illustri le esperienze di collaborazione tra la Scuola e gli Enti territoriali.
Valorizzare l'appartenenza della scuola alla comunità locale e le competenze comunicative degli studenti, attraverso l'utilizzo delle "Nuove Tecnologie" , sono le principali finalità.

di Maria Luisa Motta - Anno scolastico: 2004-2005L'esperienza ha visto il coinvolgimento di ragazzi di quinta elementare di due classi (35 alunni), gestititi per intero da un insegnante. La materia direttamente coinvolta è stata la lingua inglese.
L'intervento produttivo ha interessato due mesi circa del secondo quadrimestre anche se l'argomento di base (la storia) era stato trattato più volte durante il corso dell'anno.
I ragazzi sono stati suddivisi a piccoli...

di Antonella Montedoro - Anno scolastico: 2004-2005Il progetto è nato dall'esigenza di realizzare un prodotto multimediale che potesse coinvolgere più codici comunicativi, valorizzando e riflettendo i diversi stili di apprendimento degli studenti.
Una semplice storia letta in classe si è trasformata in un ipermedia divertente ma scientificamente valido nei contenuti proposti.
Gli studenti hanno ideato l'ipertesto su formato cartaceo, attraverso la realizzazione...